Unidad 5: Las rúbricas
de evaluación
Para el proyecto que
compartimos con Elena, ¡Nos vamos de viaje! proponemos utilizar dos rúbricas de
evaluación.
Las elaboramos con
CoRubrics, un instrumento que ha creado un compañero de mi instituto y que
facilita mucho la elaboración de la rúbrica, el envío del formulario a los
alumnos o profesores evaluadores y la respuesta con la valoración a los
alumnos. Podéis encontrar un tutorial en tecnocentres.org
(en catalán y castellano). Gràcies, Jaume! XD
(las rúbrica que
presento yo son en lengua catalana porque son las que efectivamente usaré en
clase -¡la semana que viene!- cuando evaluemos el proyecto ¡que ya hemos
empezado! Espero que no tengáis problemas de comprensión...)
De las dos rúbricas, la
primera será de TRABAJO EN GRUPO:
La responderán los
alumnos sobre su propio trabajo y el de los compañeros de grupo al final del
proceso. Tendrán en cuenta su participación individual, la participación y la
colaboración con el grupo, el grado de desempeño del cargo ostentado
(moderador, coordinador, portavoz, secretario) y la respuesta que se ha dado a
las actividades intermedias propuestas para llegar al resultado final.
Aquí tenéis el enlace:
La segunda, será sobre
la PRESENTACIÓN ORAL delante de la clase:
La responderán tanto los
alumnos como la profesora y evaluará el producto final; por tanto, no se
aplicará a los alumnos individualmente sinó al grupo del que forman parte. Los
ítems de evaluación serán la calidad de la presentación (el aprovechamiento de
la herramienta escogida), la exposición ordenada y clara, la presentación
delante de los compañeros (tono, volumen, gesto, mirada...), la profundidad del
conocimiento sobre el tema propuesto y la confianza que muestran a la hora de
explicar su trabajo (el "orgullo" del trabajo bien hecho)
Aquí tenéis el enlace:
Espero que os gusten y
las podáis adaptar a vuestras actividades. Personalmente me encanta evaluar con
rúbrica y me parece una manera excelente para que los alumnos vean sus
progresos en el propio aprendizaje.
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