Unidad 6: Análisis DAFO

He preparado un análisis DAFO como proponíais en esta unidad, acerca del punto en que estamos en el instituto para trabajar por proyectos ABP.
Es cierto que hace años que estamos haciendo formación interna en ese sentido, pero a veces la inestabilidad de la plantilla en los centros públicos, la falta de personas líderes, la carga lectiva y el estado de ánimo de parte del profesorado por los recortes, dificultan los procesos de cambio.
Este curso nos formamos en metodología ABP y en herramientas y artefactos TIC y TAC y hemos conseguido realizar seis proyectos para tres niveles de ESO. 
Esperamos poder implementar este tipo de aprendizaje en nuestro instituto y, para ello, seguiremos formándonos como docentes en esta línea, que creemos que es la más acertada.

Aquí tenéis el análisis, esperamos que realista! (Otra vez encontraréis el texto en catalán... es que lo utilizaremos realmente en el instituto y allí la lengua vehicular es el catalán. ¡Espero que no sea una dificultad para los evaluadores!)

	ANÀLISI DAFO: ABP A L'ESTATUT
	OPORTUNITATS		AMENACES
	tendència Dep. Ensenyament		Reconeixement Dep. Ensenyament
	suport Dep. Ensenyament i CRP		falta de suport econòmic
	experiències d'altres centres		possible canvi de legislació
	accés a la informació  / investigació
	col·laboració amb agents externs (convocatòries, concursos, jornades i congressos...)
	millora de la imatge del centre
	PUNTS FORTS		PUNTS DÈBILS
	suport de  la documentació de centre		manca de lideratge
	suport de l'equip directiu		manca d'organització
	formació del claustre		manca de motivació
	experiències al centre		càrrega d'horaris
	cultura de treball en equip		tensió davant del canvi metodològic
	recursos humans i materials		inexperiència en TIC i TAC
	motivació del professorat
	experiència TIC i TAC